西安网讯(通讯员：王艳)近日，西安市中小学生准备期中考试，为了让困境儿童取得好成绩，在碑林区民政局指导下，西安市阳光社会工作服务中心的社工志愿者以“爱心结对”形式，为困境儿童辅导作业，根据他们的学习情况，帮助其查缺补漏，复习功课，鼓励孩子们以积极心态从容面对考试。

　　以“爱心结对”形式，由社工志愿者入户为困境儿童辅导作业，情绪疏导是碑林区帮扶救助困境儿童的一个缩影，而这也是阳光社工执行的“展翼行动-困境儿童成长社工帮扶”项目子内容——“共享亲情”。

　　近年来，碑林区民政局重点关注碑林区内散居孤儿及各类困境儿童群体，通过在街道、社区设立儿童督导员、儿童主任，委托专业儿童机构提供“五档十项”服务，开通困境儿童保护专线，设立了困境儿童临时庇护室，建立“五色”管理机制等方式，让辖区越来越多的困境儿童得到了关注与帮扶，感受到了更多的关爱与温暖——

　　全方位覆盖,不落下一个孩子

　　困境儿童是儿童群体中最需要呵护的特殊群体，而家庭中因为一些特殊因素，或者出于保护孩子隐私的考虑，不愿主动提出当前自己孩子的困境，困境儿童救助工作无法全覆盖。

　　为了解决这个问题，从今年10月中旬开始，区民政局通过政府购买服务，指导辖区各街道社区低保专干、儿童督导员、儿童主任联合专业心理辅导老师，利用晚上和周末时间，开展“阳光1+1”心理关爱辅导，对在碑林区居住的172户低保家庭中的6至17周岁的未成年人子女逐户走访，运用专业的评估手段，了解低保家庭未成年人的具体心理状况，并对每个未成年人的心理救助需求程度进行具体评估，逐人建档，并提交总体评估报告，建立基础信息台账资料。并通过儿童督导员、儿童主任定期入户探访，及时掌握困境儿童及其家庭实际现状，实时更新数据信息，保证困境儿童信息准确详实，在困境儿童帮扶过程中不落下一个孩子。

　　“五色”管理“精准救助”每名困境儿童

　　每一个困境儿童情况千差万变，碑林区启动困境儿童救助社工帮扶项目——展翼行动，针对服务对象个体差异，开展综合风险评估，结合关注深度和帮扶难易程度，划分“红、橙、黄、蓝、绿”五类等级，建立“五级色标”管理机制，对困境儿童的基本生活、家庭经济、监护情况、教育健康等问题进行综合评估、分级干预，形成“一人一档案”，“一人一方案”的精准帮扶计划。

　　今年14岁的小可(化名)，父母在其8岁时先后离世，小可由年近80岁的祖母抚养，祖母年迈行动不便，生活不能自理，小可的日常生活得不到保障，曾经食物中毒，营养不良多次晕倒。而且小可正处于叛逆期，性格孤僻，拒绝与人交流。碑林区民政部门工作人员在了解其情况后，联合阳光社工共同寻求解决方法，帮助小可摆脱目前的困境。

　　阳光社工专业人员通过学校了解、入户探访、专业心理测评后，根据“五色”管理机制将其标注为“红色”，立即对小可从心理健康、社会交往、学习成绩方面制定救助方案，对其进行救助帮扶。

　　困境儿童“五级色标”管理机制

　　红色，为非常严重：服务对象正处于危机状态，急需要救助，需要社工立即进行危机介入;

　　橙色，为严重：需要社工及时为其提供所需要的专业个案服务;

　　黄色，为比较严重：需要社工根据其需求情况提供相关帮扶服务;

　　蓝色，为一般：需要社工或社区持续关注，并适时组织开展服务;

　　绿色，为轻度：处在困境边缘，需要社工长期关注，对一些潜在的、阻碍困境儿童社会功能有效发挥的问题和情境进行早期发现和控制。

　　多措并举,为困境儿童提供爱的港湾

　　儿童的困境不仅仅来自经济和物质缺乏，更需要亲情的情感陪伴、医疗的资源链接、心理的辅导援助。碑林区通过政府支持、民政采购、社会服务机构提供专业服务方式，在试点范围内设立困境儿童临时庇护室，对发生意外情形需要介入的困境儿童紧急救援，及时提供临时庇护与生活照料。

　　同时充分调动社会组织专业社工的志愿者力量，开展了“困境儿童职业体验”、“困境儿童文明观影”、“困境儿童爱国主义教育”、“困境儿童共享亲情”等活动，为辖区困境儿童提供心理援助、社群融入、共享亲情、教育资助、健康防护等各类专业救助服务，全力提高困境儿童的关爱服务水平，为他们提供爱的港湾。

编辑:陈捷